Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Format : Academic Journals Subject : teenagers Publisher : national council of teachers of english فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

(Dis)connections: Exploring Critical Reader Response with Preservice Teachers.

Authors : Bartholomew, Monica¹, ; Pytash, Kristine E.²,

Source: ALAN Review; Winter2024, Vol. 51 Issue 2, p52-62, 11p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Criticality and the Cowl: Teaching Black Superhero Narratives with DC Graphic Novels for Young Adults.

Authors : Rodríguez-Astacio, René M.; Hines, Christian M.; Miller, Henry "Cody"

Source: ALAN Review; Winter2024, Vol. 51 Issue 2, p11-19, 9p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Possibilities of Artand Graphic Novels: A Collaborative Conversation.

Authors : Santat, Dan¹; Trung Le Nguyen²

Source: ALAN Review; Summer2023, Vol. 50 Issue 3, p6-8, 3p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Changing the Narrative: Advocacy through a Mental Health Book Club.

Authors : Chrisman, Alyssa¹; King, A. S.²

Source: ALAN Review; Fall2022, Vol. 50 Issue 1, p79-83, 5p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Writing as Activism: A Collaborative Conversation.

Authors : Boulley, Angeline; Ferguson, Jen; Gansworth, Eric

Source: ALAN Review; Fall2022, Vol. 50 Issue 1, p6-14, 9p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Toward a (Queer) Reading Community: BookTok, Teen Readers, and the Rise of TikTok Literacies.

Authors : Boffone, Trevor¹; Jerasa, Sarah²

Source: Talking Points; Oct2021, Vol. 33 Issue 1, p10-16, 7p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Middle Graders in Motion: Using Middle-Grade Verse Novels to Navigate Transition and Identity.

Authors : Knecht, Rachel¹,

Source: ALAN Review; Fall2021, Vol. 49 Issue 1, p70-82, 13p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Resisting and Negotiating Literacy Tasks: Agentive Practices of Two Adolescent Refugee-Background Multilingual Students.

Authors : Karam, Fares J.¹; Barone, Diane¹; Kibler, Amanda K.²

Source: Research in the Teaching of English; May2021, Vol. 55 Issue 4, p369-392, 24p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

"Bullying always seemed less complicated before I read": Developing Adolescents' Understanding of the Complex Social Architecture of Bullying through a YAL Book Club.

Authors : Ryan, Eibhlín¹; Hurst, Heather²

Source: Research in the Teaching of English; May2021, Vol. 55 Issue 4, p416-441, 26p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Coming Home: A Reflection on the Gift of Poetry.

Authors : VÁZQUEZ, APRIL¹,

Source: English Journal; Mar2023, Vol. 112 Issue 4, p51-57, 7p

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي